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教育傳媒到校直擊 太陽島英文幼稚園 - 2026年9月

因材施教　與時並進　引發自主學習動機

植根香港土瓜灣多年的太陽島英文幼稚園，以「自信、自理、自學」及培育幼兒優良品格作為辦學宗旨。辦學團體推動課程和教學變革，提倡教學需與時並進，結合獨具特色的「探索小伙伴」角色與主題教學棋盤，並配合新校舍的硬件與空間升級、以及全面的配套支援，為幼兒建構溫馨的學習環境。

煥新校舍優化空間　多元場景賦能學習

新校舍着重空間感的營造，給予幼兒更多機會開展體能活動。馬校長表示：「校內的戶外場地設置攀爬設施，可供幼兒進行大肌肉訓練，而寬敞的大堂更設有一條小跑道，讓幼兒透過進行體能遊戲，培養團隊合作精神，建立恆常運動的習慣，促進大肌肉發展與身體協調能力。同時，校內設置多個區角，供幼兒自主活動，透過親身體驗不斷嘗試，提升自主學習和實踐能力。」

此外，學校還全面升級教學器材，配置電子白板作為日常教學工具，老師可以藉此進行互動遊戲、課堂練習，亦能夠播放教學短片，豐富課堂的互動方法，吸引幼兒投入學習。在書寫教學部分，大尺寸的螢幕能夠清晰呈現每一個筆畫線條，改善傳統白板尺寸有限的問題，讓所有幼兒都可以清楚觀察示範細節。

獨創角色陪伴成長　共融教育涵育童心

「探索小伙伴」是幼兒學習旅程中的陪伴者與啟發者。整套角色分為多元背景的人物，以及象徵眼、耳、口、鼻、腦、手等身體感官的怪獸角色。目前，小伙伴共有九個角色，角色設計融入種族共融理念，涵蓋華裔、金髮外籍、南亞以及深色皮膚的非裔小朋友等。這些角色會運用在學校的原創教材之中，幼兒在書本既可以看見和自己相近的角色建立親切感，也能夠認識和自身不一樣的其他族裔，學會包容與尊重。

跨媒體教學資源　豐富學習體驗

學校開發設計與編撰原創故事書、中文學習短片以及互動主題遊戲棋盤等，一系列教學資源將認知訓練、社交禮儀與情緒表達，融入動態活動以及多感官參與的過程，讓孩子在閱讀、影音學習及遊戲中自主探索，寓教於樂。教學棋盤共有四款主題，分別對應品德、情緒及語言表達、社交、體能與認知。棋盤蘊涵遊戲化學習的教育理念，包括回答環節、肢體模仿、面部表情演繹以及口語表達等，帶給孩子沉浸式多感官學習體驗。

馬校長指出：「品德主題棋盤把行為規則具體化，透過尊敬師長、主動收拾等情境，培養幼兒良好的行為習慣與社交禮儀；情緒及語言表達主題棋盤，引導幼兒辨識開心、害怕、生氣等情緒，學習深呼吸，調節情緒，亦透過唱歌、模仿動物叫聲等形式，提升口語表達以及發音模仿能力。

社交主題棋盤聚焦社交禮儀與同儕互動，藉由主動打招呼、分享玩具、分工合作等情境，學習尊重他人以及團體相處；體能與認知主題棋盤則同時照顧大肌肉協調與認知發展，幼兒在遊戲中完成動物模仿等動作，並接觸身體部位認知、形狀繪畫、顏色識別、兒歌朗誦等內容，全面鍛煉觀察力與認知實踐能力。」

深耕社區搭建橋樑　家校共促幼兒成長

馬校長分享：「學校計劃復辦親子義工隊，未來會聯繫不同院校及機構，合作舉辦探訪、賣旗等各類義工活動，進一步拉近和社區、家庭之間的關係。與此同時，學校亦將舉辦育兒講座以及各式親子活動，讓區內家長可以提前認識幼稚園的學習模式，並獲得實用的育兒知識。」

馬克勤校長

為幼兒建構溫馨的學習環境

吸引幼兒投入學習

豐富課堂的互動方法

提升自主學習和實踐能力

「探索小伙伴」

學校開發設計與編撰原創故事書

全面鍛煉觀察力與認知實踐能力

校舍外觀